Bien accueillir et accompagner nos enfants

Les lieux d’accueil : ouvertures et travaux

Les bâtiments

• Agrandissement, restructuration et adaptation climatique des écoles :
  – extension de l’école élémentaire : 3 nouvelles classes, sanitaires, préau (Mars 2025)
  – reconstruction partielle de la maternelle (livraison rentrée 2026) : 5 classes neuves (plus une réserve foncière), dortoirs, sanitaires, salles pour le périscolaire, grande salle de motricité mutualiste avec les associations hors temps scolaire, bibliothèque scolaire, salle des maîtres… ;
• Lancement des travaux de rénovation énergétique
• Désimperméabilisation, réaménagement et végétalisation des cours d’école élémentaire et maternelle
• Aménagement d’une classe pour accueillir des enfants polyhandicapés de l’IME Coste Rousse et leur enseignante spécialisée (à partir de la rentrée 2026).

Ces projets ont été conçus en partenariat étroit avec l’ensemble des usagers des écoles dans le cadre d’une démarche d’Assistance à maîtrise d’usage (AMU). Cette démarche a fait l’objet d’une étude publiée sur le site de l’Ademe : https://librairie.ademe.fr/batiment/8622-10401-amu-i-evaluer-les-impacts-des-demarches-d-assistance-a-maitrise-d-usage.html

Ils sont labellisés Bâtiment durable Occitanie (BDO) niveau Or : https://www.envirobat-oc.fr/groupe-scolaire-prades-le-lez-34

• Construction d’un Relais petite enfance destiné à l’accueil des assistantes maternelles et des jeunes enfants et d’actions sur la parentalité (ouverture en 2024). Labellisation BDO Or : https://www.envirobat-oc.fr/relais-petite-enfance-prades-le-lez-34
• Ouverture d’un Espace jeunesse pour les adolescentes et adolescents au cœur du village (2023), avec encadrement par des animateurs professionnels.
• Réalisation de divers travaux à la crèche municipale : rénovation de l’ensemble des salles de bain, installation de stores électriques, changement d’huisseries…

En extérieur

• Mise à disposition des enseignants d’un espace dans la plaine du Lez (site des Jeunes pousses) pour l’ « École dehors » et d’une parcelle en bordure du Lez pour un projet pédagogique d’Aire fluviale éducative.
• Ajout de modules de jeux : aire inclusive au parc des P’tits Loups (projet Budget participatif 2023), balançoire au plateau sportif. Lancement d’une réflexion pour la création de nouvelles aires de jeux naturelles et écologiques.

Bien manger à l’école et à la crèche

Amélioration continue de notre restauration pour les scolaire et la crèche : les 600 repas quotidiens sont toujours préparés sur place, dans notre cuisine, par notre équipe de cuisiniers, la part du Bio passe de 35% en 2020 à 60% en 2025, avec 80% d’approvisionnement local, le gaspillage alimentaire est réduit à 28g en moyenne par repas (contre 120g au niveau national). Labellisation Ecocert niveau 3/3.

Se déplacer en sécurité

Sécurisation des abords des sites

• Mise en sens unique de la rue de l’école annexe, aménagement d’un cheminement pour les piétons, passage en Zone de rencontre à 20 km/h.
• parvis de la Mairie fermé à la circulation motorisée et réservé aux élèves et leurs familles aux horaires de rentrée et sortie des classes.
• Élargissement du trottoir le long du parking des Mélias et création d’un cheminement piétonnier jusqu’au Relais petite enfance.

Développement d’un service de transport scolaire gratuit

• Pour les élèves de l’école élémentaire :
• un bus scolaire d’une capacité de 55 places  (en partenariat avec Hérault transport) ;
• un Vélobus à assistance électrique de 8 places conduit par un animateur du périscolaire.
• Pour les élèves du lycée Frédéric Bazille (nouveau lycée de secteur à la rentrée 2024) : création d’une ligne de bus prise en charge par la Métropole de Montpellier et Hérault transport.

Pour les jeunes cyclistes

• Depuis quatre ans, formation des élèves de CM2 grâce au dispositif Savoir rouler à vélo.
• Première piste cyclable entièrement sécurisée route de Montpellier et réflexion en cours sur sa prolongation jusqu’à la voie verte menant au collège du Pic-saint-Loup.

Des engagements pour les droits des enfants et pour les aider à bien grandir, apprendre et s’épanouir

Un Projet éducatif global

Co-rédaction avec des acteurs du territoire communal (associations des parents d’élève, communauté enseignante, agents du périscolaire, directrice de la crèche, psychologue, éducateur spécialisé, associations les Ecologistes de l’Euzière et les Amis de la Médiathèque, Office municipal des sports, élus… ) fondé sur trois axes principaux : santé et bien-être, ouverture au monde et bien vivre dans son environnement. La Convention Territoriale Globale (CTG), document cadre des interventions communales dans le domaine scolaire et extrascolaire soutenues par la Caisse d’allocations familiales, engage la commune jusqu’en 2026 et est basée sur les axes du projet éducatif global.

Soutien à la scolarité

• Développement d’un partenariat étroit entre la municipalité et la communauté enseignante : réunions hebdomadaires, financement de projets pédagogiques, sorties scolaires, spectacles ; financement annuel de la Caisse des écoles.
• Maintien du Contrat local d’accompagnement à la scolarité (CLAS), encadrés par des animateurs de la commune, pour un soutien méthodologique et une aide aux devoirs des élèves de l’élémentaire et du collège.
• Partenariat avec le collège du Pic-saint-Loup pour la mise à disposition de notre cinéma municipal dans le cadre de programmations pédagogiques.

Les loisirs

• Développement des séjours de vacances pour les 6 – 17 ans.
• Organisation de soirées jeux en famille et prêt de jeux de société à domicile.
• Mise en accès libre du terrain de foot durant les vacances scolaires (depuis 2023) et, tout récemment, les mercredis après-midis.
• Programmations régulières de spectacles et films pour jeune public.

Soutien envers les plus fragiles, lutte contre les violences

• Partenariat avec l’association « Les Papillons » pour favoriser la libération de leur parole ;  intervention de l’association « Colosse aux pieds d’argiles » auprès des associations sportives.
• Mise en place d’une cellule de surveillance et d’action contre le harcèlement en milieu scolaire (enseignants, animateurs, police municipale, Centre communal d’action sociale – CCAS).
• Formation des animateurs à l’éducation bienveillante et à l’accueil d’enfants avec handicap.
• Développement de la Semaine olympique et paralympique à l’école pour l’acceptation des handicaps.
• Accueil et accompagnement au sein de la mairie de collégiens en difficulté (phobie scolaire, jeunes exclus du collège, etc.) en partenariat avec le collège du Pic-saint-Loup.

Accompagnement des ados et jeunes adultes

Ouverture du Réseau Information Jeunesse (RIJ), lieu d’accueil, d’information, de documentation et d’orientation pour les jeunes de 16 à 25 ans, avec recrutement d’un animateur dédié ; développement de projets BAFA citoyen, formation à la garde d’enfants, accompagnement Parcoursup, aides à l’emploi.

Pour un environnement sain

Formation des agents à la santé environnementale ; utilisation de produits sains pour l’entretien des locaux accueillant des enfants ; lutte contre les perturbateurs endocriniens en éliminant les contenants en plastique (restauration, crèche) ; couches bio à la crèche.

Participation à la citoyenneté

• Un Conseil municipal des enfants (toujours) actif, permettant la réalisation de nombreux projets portés et réalisés par nos jeunes chaque année.
• Ouverture du budget participatif communal aux enfants dès l’âge de 11 ans (depuis 2024).

Soutien à la parentalité 

• Mise en place d’un « guichet unique » permettant aux parents de se renseigner sur les modes de garde de notre commune (crèche, assistantes maternelles) et de centraliser leurs démarches.
• Permanences de la Protection maternelle et infantile (PMI) et du Lieu d’accueil parents-enfants (LAEP) les Lutins au sein du Relais petite enfance.
• Conférences et débats. Exemple : le Mois sur le numérique en 2024, les TDAH en 2025…